Retour aux pénates familiales, en covoiturage. Une étudiante en droit, un autre en urbanisme, un dernier en art… et un prof. 

Pour habiter les 600 km, chacun y va de son anecdote. Et comme à chaque fois que le prof parle, on se tait. Et puis on pose des questions. Et on témoigne : “Mais comment tu fais quand un élève… ?” “Moi je me rappelle de cette prof qui…” “Moi les profs il me…” “Moi j’ai jamais réussi à…”

Peut-être que si les débats concernant l’enseignements sont si délicats, si épineux, la plupart du temps si stériles, c’est qu’en fait de compte, ce sont toujours d’anciens élèves et leur cortège d’échecs et de succès qui dialoguent.