Correction de copies. Les 3èmes travaillent actuellement sur l’utopie. Je leur ai demandé de créer leur monde idéal (sauf pour I. et M., qui ont décidé de crée une dystopie. I. et M. sont deux ados adorables, parfaitement bien dans leurs baskets, qui passent leur temps à inventer les scénarios les plus morbides possibles. Vivement qu’elles dominent me monde.)

L’une des parties de ce travail concerne l’éducation. Comment voient-ils le système éducatif parfait ? Comme à chaque fois, deux camps : l’école n’existe pas, ou elle est remplacée par des succédanés de la chocolaterie de Willy Wonka, avec en plus des spas et des terrains de foot. Et c’est tout.

On me dira qu’ils ne sont que des gamins. Certes, mais des gamins de 3ème. Pour qui l’apprentissage de nouvelles choses disparaîtrait ou serait inné (M. a crée la “pilule à apprendre”, dont une dose suffit à vous insérer sous le crâne tout le savoir de l’humanité). 

Et je constate que les agitations de bras, les réformes successives des nouveaux gouvernements et le boulot des profs ne parvient pas à faire bouger cette vision des choses de mômes.

Un défi de plus à rajouter sur ma liste.