Dur dur.

Les élèves, des êtres en formation. Qui explorent le bon comme le mauvais. Et qui, parfois, par conjonction astrale, montrent davantage le mauvais.

Comme les Daleks qui, aujourd’hui, me rappellent que s’ils ont été corrects et parfois même motivés ces derniers jours, c’est uniquement du fait qu’ils étaient presque tout le temps évalués. “Bah vous croyez quoi monsieur ?” Qu’on en était arrivé à mieux, justement.

Comme les 6ème Glee. Entre N. qui fait un doigt d’honneur à un autre môme presque sous mes yeux et me tend son carnet avec le rire bête des quatrièmes, comme A. qui continue à regarder le monde du haut de son petit sourire satisfait, comme J. qui d’un coup régresse au niveau d’un élève de primaire.

Comme ces mômes que je n’ai pas en cours mais que je croyais impressionner du fait d’une stature à peu près acquise dans le bahut. Peine perdue, ils s’écarteront à peine pour me laisser passer “Il force lui, à vouloir sortir !”

Être prof, c’est avoir la puissance que les mômes veulent bien nous donner. Rien de plus.