Soit un prof de collège lambda, drôle, charismatique, ayant pour ambition de permettre aux élèves de s’épanouir dans le respect de leurs capacités et de leurs ambitions, tout en suivant, en fonctionnaire responsable, les exigences du programme.

“Peste soit de cet étouffant programme de grammaire ! Je vais donc étudier les expansions du nom à l’aide de procédés qui leur permettront de développer leur autonomie !”

Lundi matin, donc :

“Alors les loulous, maintenant que je vous ai donné les bases du cours grâce à ce petit Power Point avec gifs animés choudoudous, vous allez évaluer votre niveau au moyen de ce test personnalisé, puis recopier la partie de la leçon dont vous avez besoin, avant de vous entraîner sur les exercices que vous aurez vous-même sélectionnés.”

La 5ème Glee découvre mes patafiolantes expérimentations :

“Ouaaaah, c’est génial monsieur ! Regardez, en plus j’ai trouvé un moyen de présenter le cours qui est beaucoup plus clair pour moi !
– Et moi, j’ai reformulé certains termes pour mieux les comprendre !
– On peut inventer nos propres exercices ?
– Monsieur, j’ai terminé, je me suis permis d’aller aider Raja !”

La 5ème Arkham découvre mes magistrales planifications :

“Monsieeeeeur je comprends pas !
– Quelle feuilleuh je dois preeeeendre ?
– Kimberley arrêtez de mettre le feu aux cheveux de votre camarade et FAITES LE TEST !
– Quel test ?
– Monsieur, j’ai oublié mon cahier.
– Et moi j’ai trop mal à la main pour écrire.
– STOP TOUT LE MONDE ARRÊTE, ON RANGE LES FEUILLES ET ON ÉCRIT LE COURS APRÈS ON FERA LES EXERCICES !`
– Ah ben vous voyez monsieur, là je comprends, on fait vraiment du français.”

Moralité : a-da-pta-tion et pas re-li-gion