En sixième Canarticho, c’est devenu notre jeu.

“Elenor.
– Présente !
– Champo.
– Présent !
– Travis.
– Oui.”

Je lève les yeux sur Travis, et le reste de la classe aussi. Le môme a les yeux baissés. Note mentale : aller le voir dès l’appel fini. Appel qui se poursuit et où chaque élève a sa note, changeante selon les jours. Certains mimeront mon intonation, d’autres maugréeront leur “présent”, d’autres tenteront le toujours pas drôle “président !”

J’ignore pourquoi cela s’est passé dans cette classe et pas dans les autres. L’appel est devenu une nuée de messages et d’émotions. Je mesure la chance que j’ai eue que ces gamins décident de communiquer aussi aisément. Le travail en devient d’autant plus simple.

Je termine ma liste, donne quelques consignes, et vais voir Travis.