Dans mon sac, il y a cette évaluation conçue pour que tout le monde s’en sorte et tout le monde travaille. D’autres joggings d’écriture. Leurs journaux d’exploration de l’Odyssée. Il y a le livre audio qu’ils ont enregistré, et les dessins qu’ont voulu faire certains des aventures d’Ulysse. Il y a tout un tas de petits trucs un peu magiques, qu’ils ont construit au cours de cette année.
C’est ça qui me fait peur, ça qui me donne espoir : réussir, en cette dernière période, à trouver les bonnes formules pour que, au cours de ces semaines qui restent, ils arrivent à croire en ce qu’ils font. En cette étrange matière que j’enseigne.

Et, plus que tout, en eux.