Discussion avec Monsieur Vivi. On parle de R., l’élève parfaite de 6ème Glee. Qui continue à se montrer toujours plus motivée, plus ouverte, plus heureuse dans sa classe. Qui joue de mieux en mieux de son instrument de choix, la contrebasse.

“Et elle nous trahira, elle aussi elle nous trahira”, rigole Monsieur Vivi. Il est capable de faire ça Monsieur Vivi, reconnaître la tristesse, mais ne pas lui céder le pas.

Il pense à B. En 5ème Glee actuellement. B. qui l’année dernière et ce premier trimestre était un modèle, un idéal pour ses camarades. B. dont les côtés presque adultes donnaient envie de lui confier des responsabilités, B. avec qui on se disait qu’on allait pouvoir entraîner la classe jusqu’à des sommets. Un coup de coeur de Monsieur Vivi. Et oui, ça nous arrive à nous les profs, on a des coups de coeur.
Et depuis quelques mois, B. dysfonctionne. Proteste sans arrêt, sans justification, pour le plaisir. Se plaît à dire qu’elle veut arrêter la musique, que ça la saoule et j’en passe. 

Il n’y a pas d’amertume dans le constat de Monsieur Vivi, juste la reconnaissance d’une autre difficulté du métier. Les mômes grandissent, et explorent des facettes, multiples, complexes et parfois troubles. Et parfois notre affect se prend dans cette crise d’adolescence. 

Elle nous trahira, R., peut-être. Mais ça n’est pas grave. Dans ces moments, ce qui me tient est la certitude que nous menons les mômes dans la bonne direction. Parce que nous sommes les adultes. Et que nous devons espérer, croire et nous donner les moyens pour amener nos successeurs vers ceux qu’ils seront demain.