Correction de copies des 5èmes Arkham. Les utilisations du passé simple. Les notes sont catastrophiques, deux heures pour rien ou presque. Les plus à l’aise ont réussi, ceux en difficulté se sont plantés dans les grandes largeurs. Dans ces moments-là, je me déteste. Je me déteste parce que je réactualise la caricature de l’École : je n’ai pas réussi à transmettre une règle aride, qui sert souvent de discriminant social. Comme l’accord du COD placé avant l’auxiliaire avoir ou le subjonctif. Le genre de règles dont on dit en rigolant, à l’âge adulte “Ah oui, moi j’ai jamais compris ce truc !”

C’est prétentieux. Mais j’aimerais faire une différence. Dans ce domaine bizarrement. Celui de la langue, qui est celui pour lequel j’ai le moins d’affinité. Mais c’est justement pour ça que j’aimerais réussir. Comme ces gamins dont on pointe les difficultés sur le bulletin.

Dans ce domaine, mon bulletin à moi n’est pas bon. Et comme les gamins, il va falloir “que je m’investisse davantage pour réussir.”

À nouveau remettre les cours sur l’ouvrage. Si tous les gamins comprenaient ça, il y aurait énormément moins de conflits avec les adultes, je pense…