“Nanami, passez-moi votre téléphone.
– Et pourquoi ?
– Parce que c’est interdit.
– Vous dites rien quand je regarde l’heure dessus.
– Mais là, vous envoyiez un sms. Vous le récupérerez à la fin de l’heure. Sinon, vous savez ce que le règlement intérieur dit sur les portables, pas vrai ?”

La gamine me passe son Iphone flambant neuf qui trônera sur le bureau jusqu’à la fin de l’heure. L’intégralité de ce dialogue m’a pris quinze secondes, et le cours se passe parfaitement bien.

Et je suis en tort.

Je suis en tort parce que le règlement exigerait que je confisque l’objet. Que ce soit les parents qui viennent le chercher. Je suis en tort parce que, visiblement, le téléphone portable est au centre des interdictions à l’école si j’en crois les journaux de ces derniers mois.

Au-delà de ça, je montre aux élèves qu’avec Monsieur Samovar, regarder l’heure sur son portable c’est pas dramatique.

Moyennant quoi, j’ai réussi à ne pas avoir à jouer à un deux trois soleil avec les élèves, et les confiscations d’appareil ne donnent jamais lieu à des drames en trois actes. Souvent, je me dis qu’apprendre à reconnaître les zones grises, celles où les règles ne s’appliquent pas tout à fait, est également important pour les mômes.

Mais peut-être aussi que j’achète juste la paix sociale pour pouvoir continuer mon cours.

Et ça, je doute qu’une loi y change quelque chose.