Depuis le début des vacances, Rina m’envoie régulièrement des commentaires de texte, des fiches de lecture ou de révision. Rina, c’est cette élève prodigieuse, qui aimerait tenter une prépa l’année prochaine.

J’ai commencé par des commentaires encourageants. A vrai dire, je pense que son boulot lui vaudrait les éloges de profs de lycée. Mais elle m’a repris de volée. Ce qu’elle veut, ce sont des conseils précis. Comment améliorer son boulot. Un peu honteux de m’être gentiment fait réprimander par une gamine de quatorze ans, je me suis exécuté.

“Vous ne me faites plus lire vos écrits personnels.” ai-je écrit à la fin du dernier message dans lequel je lui expliquais comment fonctionnent les trois parties du syllogisme.

“Je n’ai pas trop le temps d’écrire en ce moment. Je préfère me concentrer sur mes études.”

J’hésite, à lui dire de cultiver cette partie là d’elle également. A ne pas se brûler dans cette envie dévorante de réussir.

Rina, quatorze ans, et une ambition immense. Ses interrogations ne sont pas moins précieuses, importantes et urgentes que ses camarades qui pédalent dans la semoule, scolairement parlant. Mais eux, je les connais. Je pratique leurs déboires depuis le début de ma carrière.

Personne ne m’a jamais expliqué comment on prend soin de quelqu’un qui vise les étoiles.